Projekttage „Mein Smartphone und ich“ am 22. und 24. April 2026

 

Am 22. und 24. April kam Frau Schaeling vom Landkreis Kassel und hat mit der gesamten Klasse etwas über „Mein Smartphone und ich“ gelernt.

Zunächst haben wir in kleinen Gruppen iPads bekommen und mussten 11 QR Codes scannen.

Auf kleinen Notizzetteln mussten wir Antworten auf Fragen aufschreiben.
Die Fragen hießen:

• Was ist das Recht am eigenen Bild?
• Was sind soziale Medien?
• Wo findest du die Abkürzung USK und FSK?
• Was ist KI bzw. Meta AI?
• Was sind Influencer?
• Welche Games/ Spiele kennst du?

Nach der Hofpause haben wir die Fragen beantwortet und in der Klasse besprochen.

Das Recht am eigenen Bild bedeutet, dass man nicht ohne Zustimmung von anderen Fotos und Videos machen oder verschicken darf.

Soziale Medien sind Apps, bei denen man mit anderen schreiben oder in Kontakt treten kann. Zum Beispiel Youtube, Instagram, Tiktok, Snapchat, WhatsApp, Netflix, Facebook, Minecraft, Roblox, Fortnite, Browl Stars.

Die Abkürzung USK gibt es bei Spielen. Sie zeigt, ab wie vielen Jahren das Spiel ist, die Abkürzung FSK bedeutet, ab wie vielen Jahren die Filme sind.

KI bzw. Meta AI bedeutet Künstliche Intelligenz.

Influencer sind Menschen, die Werbung mit Fotos und Videos bei sozialen Medien einstellen und damit Geld verdienen.

 

Wir haben auch über Gefahren und Risiken von Apps geredet. Es kann passieren, dass dir jemand schreibt, den du nicht kennst oder dass es nicht ab deinem Alter ist. Frau Schaeling hat uns Altersempfehlungen zu Apps gegeben. Wir sollten vorher schätzen, ab wie vielen Jahren manche Apps sind. Für mich neu war, dass man auf Games auch chatten kann.

Die Gruppenarbeit hat nicht so gut geklappt, weil ein Kind uns mit dem Lesen gehetzt hat.

 

In der 4. und 5. Stunde am Mittwoch haben wir mit der Planung eines Wischfilms angefangen.

Ein Wischfilm ist ein Film, wo man Bilder malt und die dann vor die Kamera legt und dann

immer wieder wegnimmt.

Ich war mit Leonhard, Noah, Leni und Angelie in einer Gruppe. Wir mussten eine Mindmap mit 3 Vorteilen und 3 Nachteilen zu der App Snapchat erstellen. Die Gruppenarbeit hat gut geklappt,

weil wir uns gut einigen konnten.

Am Storyboard haben wir den Ablauf von unserem Film aufgeschrieben.

 

Am Freitag haben wir unseren Wischfilm am Storyboard weitergeplant. Wir haben Skizzen/ Bilder zum Wischen gezeichnet und Sprechtexte überlegt und aufgeschrieben. Danach haben wir den Film geübt. Angelie und ich waren Leser, Leni und Leonhard waren Wischer und Noah war Filmer.

Am Ende haben wir unseren Film bei Frau Schaeling gefilmt und auch vorgezeigt.

Das waren zwei tolle Tage.

 

 

Pepper, 4a